Профессиональное саморазвитие - это способность учиться у других.

29 апреля  в  Ульяновском  училище культуре  (техникуме) прошла IX областная студенческая научно-практическая конференция по теме «Индивидуальная траектория профессионального развития специалиста». Актуальность темы обусловлена необходимостью становления специалиста отрасли культуры, отвечающего современным требованиям рынка труда. Наряду с получаемыми знаниями, умениями и навыками в учебном заведении, неотъемлемой составляющей является процесс самостоятельного образования и развития. В настоящее время ощущается потребность в интеллектуальных личностях, способных к творческим преобразованиям.

Программа конференции включала в себя пленарное заседание и работу двух круглых столов. Почетными членами президиума были: главный консультант отдела правового и кадрового обеспечения отрасли Орлова Нелли Александровна, руководитель управления культуры Старомайнского района Базанов Николай Борисович, преподаватель факультета иностранных языков УлГПУ им. И.Н. Ульянова Жучков Евгений Владимирович, директор училища культуры Дёмина Лилия Геральдовна, заместитель директора по учебной работе Аринина Наталья Павловна, заместитель директора по воспитательной работе Ильмендеева Светлана Витальевна.

На пленарном заседании выступающими была обозначена основная тема и раскрыты методические подходы к ее реализации. В докладах в равной степени были отражены как теоретические, так и практические составляющие темы конференции.

В работе I круглого стола «Проектный метод как способ развития творческого потенциала студента» приняли участие студенты различных специализаций и преподаватели предметно-цикловых комиссий «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин», «Постановка театрализованных представлений». Технологию проектного обучения была рассмотрена  как гибкая модель организации учебного процесса, ориентированная на творческую самореализацию студента путем развития его интеллектуальных и творческих способностей. Работа круглого стола показала, что данная технология способствует созданию педагогических условий для развития креативных способностей и качеств личности студента. Были представлены новые педагогические технологии, где красной нитью проходит идея гуманно-личностного  подхода, основанная на  сотрудничестве между преподавателем и студентом, дающее последнему право на собственную точку зрения.

Работа II круглого стола была посвящена профессионально-творческой самореализации личности. В ходе выступлений были намечены пути достижения профессионализма будущих специалистов и приемы реализации творческих идей  в практической деятельности.

В целом, подводя итоги проведения конференции, следует отметить, что обозначенная тема была раскрыта в полной мере, достигнуто научно-практическое содружество «Преподаватель-студент». Важным достоинством конференции является возможность использовать полученный опыт в учебном процессе.